Umgang mit Computer und digitalen Medien ist die Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts
- Pressemitteilung der Firma CDU/CSU-Fraktion, 14.12.2010
Pressemitteilung vom: 14.12.2010 von der Firma CDU/CSU-Fraktion aus Berlin
Kurzfassung: Eltern müssen intensiver in die Medienerziehung ihrer Kinder eingebunden und dafür auch fit gemacht werden Die Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" diskutierte gestern mit Experten aus Forschung, Wirtschaft und ...
[CDU/CSU-Fraktion - 14.12.2010] Umgang mit Computer und digitalen Medien ist die Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts
Eltern müssen intensiver in die Medienerziehung ihrer Kinder eingebunden und dafür auch fit gemacht werden
Die Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" diskutierte gestern mit Experten aus Forschung, Wirtschaft und medienpädagogischer Praxis über neue Wege für die Stärkung von Medienkompetenz und Jugendschutz. Praktisch alle Jugendlichen in Deutschland sind online. Computer und Internet sind für sie genauso selbstverständliche wie Stift und Geodreieck. Dazu erklären der Obmann der CDU/CSU-Bundestagsfraktion in der Enquete-Kommission Jens Koeppen und der Vorsitzende der Projektgruppe Medienkompetenz Thomas Jarzombek:
"Eine möglichst frühzeitige Medienerziehung und mehr Laptops im Unterricht sind entscheidend, damit jeder die Chancen der digitalen Gesellschaft nutzen kann.90 Prozent der Schülerinnen und Schüler sind in sozialen Netzwerken. Medienerziehung muss auf neue, sog. "virale" Kampagnen setzen und damit Aufklärung innerhalb der sozialen Netzwerke leisten.Eltern müssen intensiver in die Medienerziehung ihrer Kinder eingebunden und dafür auch fit gemacht werden. Die in Nordrhein-Westfalen beispielhaften Elternabende mit IT-Profis sind ein erfolgreiches regionales Projekt mit über 800 Veranstaltungen in diesem Jahr. Sie sollten bundesweit Schule machen. Jugendschutz lässt sich nicht durch Medienkompetenz ersetzen. Rechtliche, technische und medienpädagogische Elemente müssen in ein ausgewogenes Verhältnis gebracht werden. Kinder und Jugendliche brauchen eine Begleitung im Netz. Digitale Medien müssen in ein soziales Umfeld eingebettet werden, damit sie ihre förderliche Wirkung für das Lernen entfalten können. Zehn Sachverständige berichteten der Enquete-Kommission über die Vermittlung von Medienkompetenz, über Zielgruppen und Schutzbedürfnisse sowie über die Instrumente digitalen Lernens. Die CDU/CSU-Bundestagsfraktion hat folgende Sachverständige benannt: Mechthild AppelhoffBereichsleiterin Medienkompetenz und Bürgermedien der Landesanstalt für Medien NRW Philippe GröschelJugendschutzbeauftragter VZ Netzwerke Prof. Dr. Dr. Klaus P. JantkeFraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie IDMT Hannes SchwadererPräsident Initiative D21e.V." Hintergrund: Die Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" wurde im März 2010 vom Deutschen Bundestag eingesetzt. Ihr gehören 17 Abgeordnete und 17 Sachverständige an. Die Enquete-Kommission untersucht die Chancen und Herausforderungen des Internets und der digitalen Gesellschaft. Bis zur parlamentarischen Sommerpause 2012 sollen Handlungsempfehlungen erarbeitet werden.
CDU/CSU-Fraktion im Deutschen Bundestag
Platz der Republik 1, 11011 Berlin
fraktion@cducsu.de
http://www.cducsu.de
Eltern müssen intensiver in die Medienerziehung ihrer Kinder eingebunden und dafür auch fit gemacht werden
Die Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" diskutierte gestern mit Experten aus Forschung, Wirtschaft und medienpädagogischer Praxis über neue Wege für die Stärkung von Medienkompetenz und Jugendschutz. Praktisch alle Jugendlichen in Deutschland sind online. Computer und Internet sind für sie genauso selbstverständliche wie Stift und Geodreieck. Dazu erklären der Obmann der CDU/CSU-Bundestagsfraktion in der Enquete-Kommission Jens Koeppen und der Vorsitzende der Projektgruppe Medienkompetenz Thomas Jarzombek:
"Eine möglichst frühzeitige Medienerziehung und mehr Laptops im Unterricht sind entscheidend, damit jeder die Chancen der digitalen Gesellschaft nutzen kann.90 Prozent der Schülerinnen und Schüler sind in sozialen Netzwerken. Medienerziehung muss auf neue, sog. "virale" Kampagnen setzen und damit Aufklärung innerhalb der sozialen Netzwerke leisten.Eltern müssen intensiver in die Medienerziehung ihrer Kinder eingebunden und dafür auch fit gemacht werden. Die in Nordrhein-Westfalen beispielhaften Elternabende mit IT-Profis sind ein erfolgreiches regionales Projekt mit über 800 Veranstaltungen in diesem Jahr. Sie sollten bundesweit Schule machen. Jugendschutz lässt sich nicht durch Medienkompetenz ersetzen. Rechtliche, technische und medienpädagogische Elemente müssen in ein ausgewogenes Verhältnis gebracht werden. Kinder und Jugendliche brauchen eine Begleitung im Netz. Digitale Medien müssen in ein soziales Umfeld eingebettet werden, damit sie ihre förderliche Wirkung für das Lernen entfalten können. Zehn Sachverständige berichteten der Enquete-Kommission über die Vermittlung von Medienkompetenz, über Zielgruppen und Schutzbedürfnisse sowie über die Instrumente digitalen Lernens. Die CDU/CSU-Bundestagsfraktion hat folgende Sachverständige benannt: Mechthild AppelhoffBereichsleiterin Medienkompetenz und Bürgermedien der Landesanstalt für Medien NRW Philippe GröschelJugendschutzbeauftragter VZ Netzwerke Prof. Dr. Dr. Klaus P. JantkeFraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie IDMT Hannes SchwadererPräsident Initiative D21e.V." Hintergrund: Die Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" wurde im März 2010 vom Deutschen Bundestag eingesetzt. Ihr gehören 17 Abgeordnete und 17 Sachverständige an. Die Enquete-Kommission untersucht die Chancen und Herausforderungen des Internets und der digitalen Gesellschaft. Bis zur parlamentarischen Sommerpause 2012 sollen Handlungsempfehlungen erarbeitet werden.
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Über CDU/CSU-Fraktion:
CDU
Die Christlich Demokratische Union Deutschlands ist die Volkspartei der Mitte. Wir wenden uns an Menschen aus allen Schichten und Gruppen unseres Landes.
Grundlage unserer Politik ist das christliche Verständnis vom Menschen und seiner Verantwortung vor Gott. Unsere Grundwerte Freiheit, Solidarität und Gerechtigkeit sind daraus abgeleitet. Die CDU ist für jeden offen, der die Würde und Freiheit aller Menschen und die daraus abgeleiteten Grundüberzeugungen unserer Politik bejaht.
Die CDU Deutschlands steht für die freiheitliche und rechtsstaatliche Demokratie, für die Soziale und Ökologische Marktwirtschaft, die Einbindung Deutschlands in die westliche Werte- und Verteidigungsgemeinschaft, für die Einheit der Nation und die Einigung Europas.
Ein menschlicher, an christlichen Werten ausgerichteter Kurs: Das sind Kompaß und Richtmaß unserer Politik. Auf dieser Grundlage treten wir an, unser Gemeinwesen in der sich verändernden Welt weiterzuentwickeln. Wir werden diesen Weg mit Mut und Tatkraft gehen, um unseren Kindern und Enkeln für ihre Zukunft im 21. Jahrhundert alle Chancen zu geben.
CSU
Wurzeln und Auftrag der CSU-Landesgruppe sind eng verknüpft mit der deutschen und bayerischen Parteiengeschichte.
Die CSU-Landesgruppe ist als Zusammenschluss der Abgeordneten der CSU im Deutschen Bundestag institutionelle Basis und Kraftzentrum des bundespolitischen Gestaltungsanspruchs, der sich zu keiner Zeit ausschließlich auf die Durchsetzung bayerischer Interessen im Bund bezog, sondern immer Politik für ganz Deutschland bedeutete. Von Anfang an haben daher Mitglieder der CSU-Landesgruppe in unionsgeführten Bundeskabinetten Regierungsverantwortung übernommen.
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